Новый учебный план: родным языкам – минимум, а госязыкам республик – ничего

Минобрнауки* России разработало примерный учебный план начального (1-4 классы) и общего (5-9 классы) образования, рассчитанный на 5-ти дневную неделю. Согласно документу, имеющемуся в распоряжении РИА «Дербент», на изучение родного языка и литературы выделяется по одному часу в неделю для всех классов (в 9-м классе родной литературы не будет). * Речь идет о нынешнем министерстве просвещения. Вероятно, документ был подготовлен до разделения Минобрнауки РФ на министерство просвещения и министерство науки и высшего образования. В то же время русский язык будет изучаться 4 часа (в 8-м классе – 3 часа), столько же часов выделяется согласно учебному плану на литературное чтение в начальных классах (в 4-м классе – 3 часа). С 5-го по 8-й классы нагрузка по дисциплине русская литература составит 2 часа, в 9-м классе – 3 часа. На изучение иностранного языка в начальной школе предусмотрено 2 часа в неделю (кроме 1-го класса), с 5-го по 7-й класс – 3 часа, а в 8-м и 9-м – снова 2 часа, но с 6-го классе появится второй иностранный язык в объеме 1 час в неделю. В итоге, с 1-го по 9-й мы имеем учебную нагрузку по филологическим дисциплинам: русский язык – 35 часов, русская литература и литературное чтение – 26 часов, иностранные языки – 23 часа, родной язык – 9 часов, родная литература – 8 часов. Если учесть тот факт, что теперь русский язык модно называть родным, то определенная (возможно и подавляющая) часть учащихся и их родителей, ориентируясь на подготовку к ЕГЭ, предпочтет изучать в качестве родного языка не язык своей национальности, а русский. То есть количество часов русского языка и литературы в таком случае составит 44 и 34 часа соответственно, а на языки народов России и литературу – 0 часов. При этом как будет обеспечиваться функционирование госязыков республик в органах госвласти органах местного самоуправления и госучреждениях (68-я статья Конституции РФ) и вовсе непонятно, так как изучение государственного языка республики новыми учебными планами не предусмотрено вовсе – такого предмета там попросту нет. Примечательно, что в сопроводительном письме отдела стандартов и содержания в сфере общего образования Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России (имеется в распоряжении редакции РИА «Дербент») о госязыках республик говорится, но они указаны наряду с родными языками народов РФ (то есть вне своего статуса). Кроме того, в тексте письма указано: «По выбору родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в рамках учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» основной образовательной программы начального общего образования изучаются модули: основы православной культуры, основы буддийской культуры, основы светской этики в пределах возможностей организации, осуществляющей образовательную деятельность». Почему-то основы мусульманской культуры из данного списка выпали. Данное письмо Минобрнауки России рассылает в субъекты федерации вместе с материалами для организации обсуждения в образовательных и научных организациях. В их числе: проект предметных результатов освоения учебных предметов предметной областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Родной язык и родная литература», проекты учебных планов, разработанные в рамках заседания рабочей группы Минобрнауки России. В сопроводительном письме указана просьба до 2 июля 2018 года присылать свои предложения и замечания по внесению изменений в нормативные правовые акты и предложения по внесению изменений в действующие ФГОС начального общего и основного общего образования и в приказы Минобрнауки России.